Són millors els jocs amb regles o sense regles? Descobreix què és millor pels nens

Hi ha jocs que tenen un manual d’instruccions en el que s’expliquen les regles del joc. També, molts mestres i monitors de gimnàs inventen exercicis físics en els que hi ha una sèrie de normes a seguir. Jocs com el futbol o el bàsquet no serien el que són si no fos perquè hi ha regles.

És important que els nens juguin a jocs amb regles i normes? Quina importància tenen aquest tipus de jocs? Com influeix això en ells? 

Els jocs amb regles

Deia Piaget que entre l’edat dels 6 i els 11 anys, els jocs amb regles comencen a substituir als jocs amb símbols. Això vol dir que els nens comencen a entendre que la participació dels demés en el joc fa que aquest resulti més divertit, però fa que sigui necessari que hi hagi una organització per a que el joc sigui més interessant.

En els jocs amb regles, els nens estan posant en pràctica tot el que han après anteriorment a través dels jocs simbòlics, en els que jugaven a representar papers determinats i en els que els nens començaven a assimilar el significat de les coses.

Si quan els nens juguen a cuinetes o a ser bombers no hi ha normes que saltar-se, tot és creativitat, en altres tipus de jocs com els escacs o el pica paret ja hi ha unes normes a seguir i que el fa més complicat, però també més educatiu.

Amb això no volem dir que els jocs amb regles siguin millors que els que no en tenen; cada tipus de joc és més adequat i educatiu pel nen segons l’edat. També els nens, a mida que van creixent, prefereixen jugar a jocs menys elaborats abans que a jocs simbòlics, que van substituint paulatinament.

Què aprenen els nens dels jocs amb regles

Hi ha dos conceptes aquí importants que com a monitor o mestre començaràs a apreciar. En els jocs amb regles els nens posen en pràctica al menys aquests dos elements:

• La competitivitat: com que hi ha altres nens que també juguen, ara no es tracta tant de imitar un paper, sinó de guanyar o perdre, de jugar millor o pitjor.
• La socialització: ara importa i és determinant el que facin els altres participants del joc. Si es trenquen les normes, el joc manca de sentit.

És molt comú que al principi els nens tendeixin a no respectar les regles, a agafar dreceres o fer trampes, ja que encara no estan acostumats a la idea de que per a que el joc sigui realment entretingut i desafiant, el difícil i al mateix temps necessari és acomplir les regles.

No obstant, poc a poc es van adaptant a la idea de jocs amb regles, que l’ajudarà a construir un món en el que també els demés en formen part.

Tampoc els adults respecten sempre les normes en els “jocs de grans”, però com veus, tot comença en la infància i tots els jocs amb regles tenen un sentit educatiu.

Estàs començant a introduir jocs amb normes i instruccions a la vida dels nens? Quins són els jocs amb regles que més t’interessen?